在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中,各地各部门围绕群众急难愁盼问题持续发力,努力把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好。人民日报今天起推出“办实事 解民忧”系列报道,首篇关注杭州和睦街道创新社区老年大学办学模式。
5月12日下午,临沂市人民政府新闻办公室召开新闻发布会,通报了《山东省老年教育条例》正式实施以来全市老年大学贯彻落实工作情况。
2008年,杨和从单位退休,“退休后,想锻炼锻炼身体。”于是,她跟着社区里的广场舞爱好者们一起,每天晚上跳跳广场舞,“跳了几年以后,感觉得精进一下舞艺。”于是,她和队友们进入老年大学,学习音乐、舞蹈等。
2月3日,自治区文化和旅游厅与宁夏老年大学签署文化共建战略合作协议,通过资源共享、优势互补,打造“老年教育+文化养老”新模式,更加丰富老年学员精神文化生活、推进宁夏老年大学内涵式高质量发展。
为进一步推动老年教育高质量发展,满足老年人日益多样化、个性化的精神文化需求,深圳市福田区园岭街道坚持党建引领,以“文化养老”为特色,以终身学习为目标,全面构建“学、乐、为”相贯通的文化阵地,帮助老年人提升知识素养,提高个人能力,增进相互交流,让老年人共享改革发展的成果,安享幸福晚年。
近年来,宿州市埇桥区不断扩大养老服务供给,优化行业营商环境,创新业态融合发展,全力推动养老服务事业和产业发展,开创了养老事业和养老产业协同发展的新局面。
从成立之初的3个班,到如今14个专业23个班,从最初的85名学员到如今850名学员,十年来,合肥市蜀山区笔架山街道天鹅湖社区老年学校承载了辖区不少老人的欢乐晚年生活。
文化养老是以老年人的物质生活需求基本得到保障为前提,以满足精神需求为基础,以沟通情感、交流思想、拥有健康身心为基本内容,以张扬个性、崇尚独立、享受快乐、愉悦精神为目的的养老方式。
10月20日,大丰区大中街道日间照料中心内,老人们通过自编自演的文艺节目展现了良好的精神风貌和丰富多彩的晚年生活。
“文化养老”的流行,让越来越多的老年人到老年大学实现再教育,用文化去点燃自己的夕阳红,这也是实现“老有所学、老有所教、老有所乐”的最佳路径之一。
6月1日,湖南省民政厅与中南出版传媒集团(以下简称中南传媒)在长沙签署战略合作协议,“文化养老”成为双方合作的关键词。